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中国文学类课程的育人价值及实施途径研究
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
邓寒梅
作者机构:
[邓寒梅] 衡阳师范学院文学院
语种:
中文
关键词:
中国文学类课程;立德树人;育人价值;实施途径
关键词(英文):
Chinese literature courses;establishing morality and educating people;educational value;implementation approach
期刊:
怀化学院学报
ISSN:
1671-9743
年:
2021
卷:
40
期:
6
页码:
106-110
DOI:
10.3969/j.issn.1671-9743.2021.06.020
基金类别:
2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“新文科建设背景下文学类课程思政实施路径与策略研究”(HNKCSZ-2020-0440)。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
文学院
摘要:
源远流长的中国文学蕴含着丰富的育人价值。中国文学类课程教学应以优秀作家作品为载体,将正确的人生观、世界观、价值观等润物细无声地传授给学生。为种好文学课立德树人的“责任田”,学校必须强化培养文学课教师的“育德意识”和“育德能力”,制订文学类课程全过程、全方位育人的教学方案,最终实现启智润心、培根铸魂的育人目标。
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