中国文学类课程的育人价值及实施途径研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

邓寒梅

作者机构：

[邓寒梅] 衡阳师范学院文学院

语种：

中文

关键词：

中国文学类课程;立德树人;育人价值;实施途径

关键词(英文)：

Chinese literature courses;establishing morality and educating people;educational value;implementation approach

期刊：

怀化学院学报

ISSN：

1671-9743

年：

2021

卷：

期：

页码：

106-110

DOI：

10.3969/j.issn.1671-9743.2021.06.020

基金类别：

2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“新文科建设背景下文学类课程思政实施路径与策略研究”(HNKCSZ-2020-0440)。

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

文学院

摘要：

源远流长的中国文学蕴含着丰富的育人价值。中国文学类课程教学应以优秀作家作品为载体,将正确的人生观、世界观、价值观等润物细无声地传授给学生。为种好文学课立德树人的“责任田”,学校必须强化培养文学课教师的“育德意识”和“育德能力”,制订文学类课程全过程、全方位育人的教学方案,最终实现启智润心、培根铸魂的育人目标。

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