期刊论文

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黄河之声

1004-6127

2015

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本校为第一机构

现阶段,我国的高师院校钢琴教学模式仍然延续的是传统的教学模式,这在很大程度上束缚了高师钢琴教育的发展速度。对高师院校传统的钢琴教学模式的利弊进行详细分析,并针对其利弊提出相关的建议是本文论述的重点所在。