高素质的人才必须是德、智、体、美、劳全面发展的人才。本文主要通过阐述审美教育在高师音乐教育领域顺利开展的原因，分析了高师音乐教学中如何开展审美教育。 狭义上的美育指的是审美教育，主要指通过艺术手段对人们进行教育。广义的美育指以自然、社会生活和物质产品和精神产品的形式，在各种形式的美、人、潜移默化的教育中，美化人们的心灵、行为、语言、身体，提高人们道德与智慧为主要目的。音乐教育中的审美教育即音乐美育，也叫“审美教育”或“美感教育”。它的教育功能、价值功能、政治功能，都是在每一个瞬间中进行的，对人类的情感、情绪、气质和个性的变化都具有潜移默化的作...
