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论潜在课程的开发和利用

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成果类型:
期刊论文
作者:
刘定福;张玮
作者机构:
衡阳师范学院法学院
辽宁警官高等专科学校 湖南衡阳421008
辽宁大连116033
语种:
中文
关键词:
潜在课程;教育资源;开发和利用
关键词(英文):
potential curriculum;educational resources;exploitation and utilization
期刊:
辽宁师范大学学报(社会科学版)
ISSN:
1000-1751
年:
2005
卷:
28
期:
4
页码:
69-71
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
法学院
摘要:
潜在课程是一种巨大的教育资源,亟待开发和利用.开发和利用潜在课程资源应遵循方向性、系统性、求实性、创新性4个原则,通过直观法、实践法、渗透法、论讨法4个途径,采取用马列理论武装人、不断创造物质条件、以鲜活的载体吸引人、提高教师自身素质4个对策,使潜在课程得以有效开发和充分利用,全面挖掘它的教育功能,循序渐进地推动学生素质不断发展.
摘要(英文):
Potential curriculum is a great educational resource and needs to be urgently exploited and utilized. The exploitation and utilization of potential curriculum should follow the principle of directionality, systematicity, practicality and innovation. Through adopting the direct method, practical approach, permeation method and discussion approach, equipping men with Marxism and Leninism, creating material conditions, and promoting teachers’ personal qualities, potential curriculum can be sufficiently exploited and utilized so that its educational function can be ex...

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