期刊论文

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现代商贸工业

1672-3198

2016

15

165-166

10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.15.086

衡阳师范学院院级教改项目:基于职业竞争力培养的本科财务管理专业实践教学体系改革研究（JTKT201625）的经费支持；

本校为第一机构

教学过程是通过师生互动,传播知识和创造知识的过程。会计电算化课程教学不但会涉及显性知识的传播、加工和创造,更多地涉及隐性知识的传播、外化,以及显性知识的内化。根据SECI模型所揭示的知识转化规律,通过教学内容、方法及课堂管理的合理安排,使学生的认知行为有利于知识的传播与创造。