期刊论文

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教育与职业

1004-3985

2009

21

35-36

10.3969/j.issn.1004-3985.2009.21.013

[课题项目]本文系国家教育科学“十一五”规划课题“教学型师范院校教师评价体系创新研究与实践”的研究成果之一.（课题编号：FIB080610）

本校为第一机构

开展教师教学质量评价是高校教学管理的一项重要举措。文章从地方高师院校教师教学质量评价存在的问题入手,出了一系列有利于地方高师院校提高教师教学质量评价科学性、合理性的策略。