期刊论文

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教育与职业

1004-3985

2010

20

81-83

10.13615/j.cnki.1004-3985.2010.20.039

[课题项目]本文系湖南省教育厅科学研究项目“大学生预见就业的不确定性认知及干预研究”的研究成果.（课题编号：08C160）

本校为第一机构

文章运用大学生预见就业风险认知问卷和焦虑自评量表对1543名大学生进行了测量,结果显示高焦虑组相较于低焦虑组表现出较高的风险认知水平。对于风险的各种特征,高焦虑者预期各种就业风险因素将会产生更为长期的影响,且这种影响更为不可控制。因此,本研究认为高焦虑水平与低焦虑水平的大学生表现出不同的就业风险认知特征。