期刊论文

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法治与社会

1009-3141

2020

14

202-203

10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.215

(2019B(II)006):本文为衡阳市市情研究项目"衡阳市中小学法治教育师资培养路径研究"

本校为第一机构

中小学法治教育课程的开设,需要一支合格的法治教育师资。培养中小学法治教育师资队伍应当纳入职前教育范围,法治教育方向硕士研究生的培养旨在中小学培养合格法治教育师资。法治教育的特殊性决定了不宜在本科阶段开设法学（师范）专业,而应当在教育硕士中开设法治教育的学科教学方向。法治教育硕士属于教育硕士,而不属于法律硕士。法治教育方向硕士研究生培养应当注重法治基础知识、教育教学基本技能、师德修养三个方面的教育。法治教育硕士研究生培养要实现与法治教育教师资***、法治教育教师选拔录用考试的衔接。