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体验式教学在包装设计课程教学中的应用

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成果类型:
期刊论文
作者:
张胜利
作者机构:
衡阳师范学院美术学院
语种:
中文
关键词:
包装设计课程;体验式教学;应用
期刊:
悦读文摘
ISSN:
1673-0208
年:
2016
期:
10
页码:
186-186
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
美术学院
摘要:
体验式教学在包装设计课程教学中的应用,不仅有利于知识的传授,更与利于学生创新能力的培养。体验式教学可以让学生感觉知识是有趣的、生动的,包装设计课堂应用体验式教学,能够极大地提升学生学习的积极性,激发学生的想象力和创造力,促进学生综合素质的普遍提升。笔者结合多年教学实践,在这里简要探讨一下体验式教学的几点体会。

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