品牌视觉形象课程的教学创新——以南岳品牌发展为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

邓靓

作者机构：

衡阳师范学院美术学院

[邓靓] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

品牌视觉形象;教学手段;南岳品牌

期刊：

才智(才情斋)

ISSN：

1673-0208

年：

2018

期：

页码：

DOI：

10.3969/j.issn.1673-0208.2018.23.052

基金类别：

《推进南岳品牌发展及其视觉形象研究》一般项目,项目编号:2016D080；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

美术学院

摘要：

品牌视觉形象课程的创新发展能够为国家和社会的建设人才的培养提供更多的科学意见。基于此,本文首先对品牌视觉形象课程的教学发展现状进行了简单概述,随后在此基础上,本文以南岳品牌的发展为例,深入分析了品牌视觉形象课程的教学创新思路,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见,提升国内品牌视觉设计课程的教学效率,为国家输送更多的现代化设计人才。

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