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在实践中培养高师学生的数学教学能力

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成果类型:
期刊论文
作者:
聂东明
作者机构:
衡阳师范学院,数学系,湖南,衡阳,421008
语种:
中文
关键词:
教法课;实践;教学改革;教学能力
关键词(英文):
textbooks methodology;practice;teaching reform;teaching ability
期刊:
云梦学刊
ISSN:
1006-6365
年:
2002
卷:
23
期:
4
页码:
96-98
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
数学教育领域中理论与实践脱节的一个重要原因是:教法课教学中,对高师学生理论与实践相结合的训练重视不够,方法不当.为此,要提高对该课程实践教学的认识,加强实践环节的教学组织,从课堂内、课堂外和实践教学评价三方面入手,改革实践教学方法.
摘要(英文):
One of the important reasons for theory to be separated from practice in the area of mathematics teaching is that we do not pay enough attention to the training of normal university students in learning how to combine theory with practice. And the approaches adopted are inappropriate. Therefore, we must enhance our awareness of this particular course and strengthen the practical aspects in the organization of the teaching process. We must also consider in -class activities, outside - class activities and the evaluation of pract...

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