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词汇象似性与英语词汇教学
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
曾卓
作者机构：
湖南省衡阳市衡阳师范学院外语系,河南,衡阳,421008
语种：
中文
关键词：
象似性;大学英语;词汇教学
期刊：
现代企业教育
ISSN：
1008-1496
年：
2011
期：
4
页码：
150-151
DOI：
10.3969/j.issn.1008-1496.2011.04.106
基金类别：
衡阳市社科联项目,项目编号为2008D057；
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
外国语学院
摘要：
象似性理论是认知语言学的一个重要内容,对大学英语词汇教学具有重要意义,在词汇教学过程中,教师正确运用象似性理论,可以经济有效地讲解词汇,达到较佳的教学目的。
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