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论校园体育文化价值

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成果类型:
期刊论文
作者:
刘勇;周健生
作者机构:
衡阳师范学院体育系
语种:
中文
关键词:
校园体育文化;体育精神文化;体育物质文化;体育教育;学校体育;文化热;校园文化;体育制度;教育学意义;体育工作者
期刊:
时代文学(下半月)
ISSN:
1005-4677
年:
2007
期:
5
页码:
181-182
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
体育科学学院
摘要:
1.校园体育文化的涵义校园体育文化是校园文化与体育文化相互融合后,整合出的一种新的文化现象。"校园体育文化"是在20世纪90年代初期提出的一个概念,它源于20世纪80年代"文化热"的背景下对"体育文化"与"校园文化"的进一步探讨,目前国内外教育理论界对校园体育文化的定义众说纷纭,各持一端。作者通过对我国教育界及体育工作者对校园体育文化研究的成果,以我国现行的学校体育教育的目的、要求、结构和表现形式等因素为认识对象,从教育学意义上理解校园体育文化概念,即:"是学校体育存在方式的总和,包括体育物质文化、体育制度文化和体育精神文化;

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