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创新理念 提高思想政治理论课育人的有效性

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成果类型:
期刊论文
作者:
周玉明;陈君生
作者机构:
衡阳师范学院人文社会科学系教授
语种:
中文
关键词:
思想政治理论课;教学;育人;有效性
期刊:
经济与社会发展
ISSN:
1672-2728
年:
2006
卷:
4
期:
9
页码:
1-3
基金类别:
湖南省社科基金项目(社科规划领字[2005]8号05B13); 湖南省教育科学“十一五”规划项目(湘教科规通[2006]03号XJK06BDY008);
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
高校思想政治理论课教学是大学生思想政治教育的重要组成部分,更是对大学生进行系统马克思主义理论教育的主渠道和主阵地,它关系到为谁培养人和培养什么样的人的问题.因此,我们要加强和改进教学,突出"以人为本"理念,实现从"知识课堂"到"生命课堂"的转变;注重课型教改,实现从"单课型"到"多课型"的转变;扩大课堂空间,实现从"一个课堂"到"两个课堂"的转变;了解学生特点,实现教书育人过程中的主客体交替与互动;重视教师主体,实现思想政治理论课教师队伍进一步优化.从而,提高思想政治理论课育人的针对性、有效性和吸引力、感染力,充分发挥思想政治理论课在育人中的应有作用.

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