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高校自然地理学创新教育的思考

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成果类型:
会议论文
作者:
王鹏
作者机构:
衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,衡阳421008
语种:
中文
关键词:
高等院校;自然地理学;教学改革;创新教育
年:
2007
页码:
98-103
会议名称:
首届大学地球科学课程报告论坛
会议论文集名称:
首届大学地球科学课程报告论坛论文集
会议时间:
2007-04-07
会议地点:
上海
会议赞助商:
高等教育出版社
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
  自然地理学是高校地理科学专业核心性的专业基础课,也是相关专业的主要基础课之一,它在人才培养计划中占据着重要的课程地位。自然地理学的教学必须将深化教学改革与创新教育紧密地结合起来。一方面要改革自然地理学的教学内容,强化实践教学环节,重视课程的系列化与配套建设,建立科学的考察学生全面素质的考核体系;另一方面,要切实转变观念,树立“以学生发展为本”的教育理念,重视自然地理思维过程的培养和实践性环节教学,加强综合性、系统性思维教学活动,培养创新能力,以求使自然地理学课程教学充分发挥出其“宽口径、重基础、强能力”的学科优势。

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