期刊论文

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林区教学

1008-6714

2010

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衡阳师范学院教研项目:“常微分方程”双语教学研究与实践（jykt2008033）；

本校为第一机构

双语教学是我国高教国际化发展的需要，地方高师院校由于办学实力、师资力量的欠缺，双语教学课程开展较少。结合“常微分方程”的双语教学实践，分析了地方高师院校开展双语教学面临的困境及发展前景。