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变相体罚:内涵界定、类型化研究与责任探讨

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Disguised Corporal Punishment:Connotation Definition,Type Research and Responsibility Discussion
作者:
杨晓;刘晶
作者机构:
[刘晶; 杨晓] 衡阳师范学院南岳学院
语种:
中文
关键词:
变相体罚;内涵界定;类型化;责任探讨
关键词(英文):
connotation definition;typification;responsibility discussion
期刊:
林区教学
ISSN:
1008-6714
年:
2020
期:
7
页码:
108-111
基金类别:
2019年度湖南省大学生创新创业训练计划项目“中小学校变相体罚:成因探析与社会综合治理”(NYD201912)的阶段性成果。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
南岳学院
摘要:
教师在教学管理过程中变相体罚学生的现象屡禁不止,已严重损害学生的身心健康。从教育管理实践出发,厘清变相体罚的基本含义、表现形式与相关概念的区别,进而探讨法律责任,让规制变相体罚有法可依,这对减少变相体罚现象的发生有重要价值。
摘要(英文):
In the process of teaching management,teachers often punish students in disguised form,which seriously damages their physical and mental health.Starting from the practice of educational management,this paper clarifies the basic meaning,forms of expression of disguised corporal punishment,and the differences between it and related concepts,and then discusses the legal responsibility,so that there is a legal basis for regulating disguised corporal punishment,which is of great value f...

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