期刊论文

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文艺生活·上旬刊

1005-5312

2013

12

215-216

2013D17:衡阳市社会科学基金

本校为第一机构

文学类公选课是高校人文素质教育的基础性课程，能提升大学生的人文素养。针对目前高校文学类选修课的教学现状及存在问题，笔者从优化教学方法，促进教学改革；优化课程体系，重构课程内容；突破思维定势，提高审美悟性；建立监控体系，完善评价方式等四个方面来探讨文学类公选课的教学模式。