情境主义美术教育探析

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成果类型：

期刊论文

作者：

谷涛;高萍

作者机构：

衡阳师范学院,湖南衡阳,421002

[谷涛; 高萍] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

美术教育;情境主义;运用探析

期刊：

文艺生活·上旬刊

ISSN：

1005-5312

年：

2015

期：

页码：

215-216

基金类别：

XJK014BTW001:湖南省教育科学规划课题(十二五) :湖南省普通高等学校教学改革研究项目 13YBA049:湖南省哲学社会科学基金

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

情境主义教学在美术教育中，可以起到激发学生学习兴趣、拓展素材来源、改善教学效果等多种作用。文章以笔者实践，对情境教学在美术教育中的运用进行了探讨，指出为了改善美术教学效果，有必要丰富情境素材、注重学生心理，综合采用多种手段以推动素质教育。

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