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学校教育与民族音乐文化传承的有效对接——以桑植“打花灯”为例（一）
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关键词
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
邝嘉
作者机构：
[邝嘉] 衡阳师范学院
语种：
中文
关键词：
学校教育;“打花灯”;历史渊源;对接
期刊：
青年作家
ISSN：
1003-1669
年：
2015
期：
6
页码：
34
机构署名：
本校为第一机构
摘要：
民族音乐具有其自身的特性,在学校教育中占有重要的地位,引起了我国教育工作者的高度重视。桑植"打花灯"是湘西北一项历史悠久地域性民俗活动。本文主要立足于桑植"打花灯"的历史渊源和艺术元素,试图论述学校教育与桑植"打花灯"的对接。
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