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体育教师课堂教学情绪调节策略
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
刘勇;蒋炳宪;胡建忠
作者机构:
湖南省衡阳师范学院体育系,421008
语种:
中文
关键词:
教学情绪;体育教师;课堂教学;情绪调节;课堂心理气氛;体育心理学;体育课程标准;相关研究;实验;影响
期刊:
中国学校体育
ISSN:
1004-7662
年:
2005
期:
1
页码:
61-63
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
体育科学学院
摘要:
随着我国各级各类学校新体育课程标准的逐步实施和体育心理学研究的深入,已使人们意识到情感因素的重要作用。教师的课堂教学情绪对教学效果的影响十分重要。为使教学顺利进行产生良好的课堂心理气氛,就要采取一定的策略对教师的教学情绪进行合理调节,然而,目前从理论上对体育教师在课堂教学中的情绪调节策略的探讨明显不足,更缺乏可靠的直接实验论证。本文仅从相关研究及经验上对这一问题作一些探讨。
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