期刊论文

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科教文汇(下旬刊)

1672-7894

2018

6

3-5,12

10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.02.002

国家级大学生创新创业训练计划项目“教师教育转型期地方师范院校师范性问题研究”（编号：201610546002） 湖南省大学生研究性学习和创新项目“教师教育转型期地方师范院校师范性问题研究”（文件号：湘教通〔2016〕283号） 衡阳师范学院大学生研究性学习和创新重点项目“教师教育转型期地方师范院校师范性问题研究”（编号：CX1602） 2015年度湖南省教育科学“十二五”规划课题“博弈逻辑视角下促进湖南教育公平的策略研究”（编号：XJK015BJG001） 2014年湖南省优秀中青年思政课教师择优资助项目“博弈逻辑视野中提升高校思想政治理论课教学实效性研究”（文件号：湘教工委通[2014]83号） 衡阳市社会科学基金重大项目“马克思的合作思想与衡阳市文明城市的创建研究”（2016A001）.

本校为第一机构

2015 年教师资格证政策实行改革,师范毕业生不再直接认定教师资格,教师资格证的考核实行全国统考的模式, 增设考试的范围, 加强知识性考题以及教育实践能力题.教师资格证政策的改革对于各地师范院校培养师范生人才培养计划都造成一定的影响,本文主要探讨在教师教育转型期的大背景下, 地方师范院校该如何应对此次改革,师范生的人才培养计划如何发生变动等问题.

The policy of teachers＇ qualification certificate was re-formed in 2015. Normal university graduates are no longer en-dowed with teacher qualification directly and must take part inexamination of teachers＇ qualification certificates. The mode ofnational unified examination has an examination syllabus, en-hancing the examination of knowledge and practical ability of ed-ucation. The reform of teachers＇ qualification policy hasa certaininfluence on development of teachers＇ training programs in nor-mal colleges and universities. This paper main...