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泛在学习理念下的公众环境教育探讨

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Discussion of Public Environmental Education Based on Ubiquitous Learning Idea
作者:
钟顺清;许令洋;申秀英
作者机构:
[申秀英; 钟顺清] 湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地环境教育研究中心
衡阳师范学院城市与旅游学院
[许令洋] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
泛在学习;公众;环境教育
关键词(英文):
public;environmental education
期刊:
科教文汇(下旬刊)
ISSN:
1672-7894
年:
2019
期:
32
页码:
15-17
基金类别:
湖南省高校创新平台开放基金项目(17K014) 环境教育研究中心开放基金项目(HJ18K03)。
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
环境教育在提升公众环境素养中发挥重要作用。随着现代信息技术的发展,教育思维的转变,公众环境教育应迎合社会发展趋势,采取新举措推动环境教育创新。泛在学习具有既可克服公众环境教育时间少,同时又活化了环境教育内容,帮助公众由被动学习转变为自主学习的优势。泛在学习的公众环境教育建议从三个方面开展:①构建环境教育信息共享平台,创造泛在学习环境教育条件;②创建情境化环境教育模块,激发泛在学习者的兴趣;③建立交互式环境知识学习模式,增加公众在泛在学习中的参与性。
摘要(英文):
Environmental education plays an important role in improving public environmental literacy. With the development of modern information technology and the change of educational thinking, public environmental education should take new measures to promote it innovation. Ubiquitous learning at anytime and anywhere has the advantages of overcoming the lack of time for public,and activating its content and helping the change of public from passive learning to autonomous learning. The suggestions based on the new idea were put forward: Firstly,?building the platform of information sharing to create c...

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