版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

近代教育家对实践教学的探究

认领
导出
Link by 中国知网学术期刊 Link by 维普学术期刊 Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
期刊论文
作者:
吴云鹏
作者机构:
[吴云鹏] 衡阳师范学院教育科学系
语种:
中文
关键词:
近代;教育家;职前教师教育;实践教学
关键词(英文):
modern times;educationist;pre-service teacher education;practical teaching
期刊:
华南师范大学学报(社会科学版)
ISSN:
1000-5455
年:
2013
期:
4
页码:
40-44
基金类别:
教育部人文社会科学研究基金规划项目(12YJA880125)
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育科学学院
摘要:
实践教学是职前教师教育从理论走向实践、使师范生获得实践经验的综合性教育实践活动。近代教育家在创办我国近代教师教育的过程中,为了保证师范生的培养质量,高度重视实践经验在师范生专业发展中的作用,对教育实习、社会服务、科研实践等实践教学活动进行了多方的积极探究,奠定了实践教学在职前教师教育中的重要地位。
摘要(英文):
Practical teaching is a kind of comprehensive educational practice activity,which aims to make pre-senice teacher education transform from theory to practice so that pre-senice students obtain practical experience.In modern times,to ensure the quality of teacher education,educationist paid much attention to practical experience in cultivating pre-senice students when they set up teacher education.They explored practical teaching activity from many aspects,such as educational internship,social senice.practice of scientific research and so on,which laid the...

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com