随着人们对幼儿园教育的重视,幼儿园男教师越来越受到社会的关注。男幼师在促进幼儿意志品质等良好个性的发展以及性别发展、人格、社交技能等方面的发展都会产生一定的影响作用。作为一名即将步入幼儿园实习的男教师,在研究的方向上果断选择了与自身性别相关的课题。本研究中笔者主要通过运用文献法、访谈法、案例分析法、行动研究法,通过自身实习深入到幼儿园工作中去,收集更多幼儿园男教师入职初期的适应资料,分析男教师入职初期适应问题的影响因素,进而在幼儿园男教师入职初期适应方面提出针对性的建议。为帮助男教师入职起适应幼儿园教学工作提供了有益的借鉴和参考。
