论高师音乐专业视唱练耳教学中和弦听辨的乐理性——高等师范院校教学改革研究（十九）

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成果类型：

期刊论文

作者：

孔庆夫;金姚

作者机构：

湖南省衡阳师范学院音乐系 421002

[孔庆夫; 金姚] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

教学改革;课程设置;和弦听辨;三和弦;七和弦

期刊：

电子制作．电脑维护与应用

ISSN：

1006-5059

年：

2014

期：

页码：

287-287

DOI：

10.16589/j.cnki.cn11-3571/tn.2014.21.154

基金类别：

:湖南省社会科学规划基金《音乐的心理干预功能研究》(编号11YBB057)阶段性研究成果)

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

音乐学院

摘要：

在高等师范院校音乐专业的教学之中,视唱练耳使最为核心和基础的专业基础课程,而在视唱练耳的教学之中,和弦的听辨则是具有最大难度系数的听辨内容。那么,在实际的高师音乐专业的教学过程之中,我们又该如何或采取何种形式来提高学生的和弦听辨能力呢

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