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浅谈听力教学方法
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
张冠萍;朱艳宁
作者机构：
西安思源职业学院,陕西西安,710038
衡阳师范学院外语系,湖南衡阳,421008
语种：
中文
关键词：
理解;听力教学;方法
期刊：
中国科教创新导刊
ISSN：
1673-9795
年：
2008
期：
10
页码：
228
DOI：
10.3969/j.issn.1673-9795.2008.10.202
机构署名：
本校为其他机构
摘要：
听是理解的基础,在生活中和教学中占有极其重要的地位。在本篇论文中,笔者主要就听力教学的方法进行简单的阐述。
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