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信息安全类课程教学改革初探

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成果类型:
期刊论文
作者:
邹祎;李浪;焦铬
作者机构:
衡阳师范学院计算机科学与技术学院 湖南 衡阳 421002
语种:
中文
关键词:
教学改革;硬件实现;实践教学
期刊:
福建电脑
ISSN:
1673-2782
年:
2018
卷:
34
期:
12
页码:
77-78
基金类别:
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2018]436号No:538,No:516); 衡阳师范学院青年骨干教师项目资助;
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
计算机科学与技术学院
摘要:
信息安全类课程在我校计算机相关专业大三第二学期开设,因开设时间短,经验积累少,与其他专业基础课程比较,存在较大差距,有待深入研究探讨.本文结合近年来实际教学总结和课程本身特点,对课程教学现状和存在的问题进行了反思,提出一种基于硬件实现的课程实践教学改革方案及课程评价机制.最后,对授课学生进行调查问卷,结果表明,所提出的改革方案切实有效,对信息安全等相关专业课程的教学有一定的研究参考价值.

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