编校“合一·分离·合一”——现代校对管理规律的基本模式

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成果类型：

期刊论文

作者：

周远成

作者机构：

衡阳师范学院学报编辑部,湖南衡阳,421002

[周远成] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

现代校对管理学;模式;编校合一;编校分离

期刊：

湖北第二师范学院学报

ISSN：

1674-344X

年：

2013

卷：

期：

页码：

124-127

DOI：

10.3969/j.issn.1674-344X.2013.04.038

基金类别：

湖南省哲学社会科学基金成果立项项目（12CGB002）；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

编校合一、编校分离等是现代校对管理基本模式,也是现代校对管理学研究的基本内容之一.编校合一是客观存在的事实,而编校分离是一种主张见解,当代数字化、网络化出版时代形成了新的编校合一,从而构建了现代校对工作管理的基本模式.而在研究上,学、问、思、行法,以及文献法、结合法、多种证据法等,是现代校对管理学研究的基本方法.

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