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现代校对学基本原理及其关系问题
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
周远成
作者机构:
衡阳师范学院 学报编辑部,湖南 衡阳,421002
[周远成] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
现代校对学;原理;原则;关系
期刊:
湖北第二师范学院学报
ISSN:
1674-344X
年:
2016
卷:
33
期:
12
页码:
114-119
DOI:
10.3969/j.issn.1674-344X.2016.12.027
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
现代校对学体系,离不开校对原理原则,也离不开校对基本关系。校对原理原则,涉及校对组织、校对属性、校对思维和校对科学、校对责任、校对关系等;而校对学关系,诸如校对目标与校改目标、校对原则与校改原则、校对技巧与校改技巧、校对职责与校对责任、校对质与量以及校对技术与校对方法、校对功能等种种关系,构成了一系列校对学原理原则和基本关系作用系统。
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