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试论中职语文虚词教学的方法之比较分析

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成果类型：

期刊论文

作者：

彭婷婷

作者机构：

衡阳师范学院初等教育学院,湖南衡阳,421002

[彭婷婷] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

虚词意义;教学;比较

期刊：

青春岁月

ISSN：

1007-5070

年：

2018

期：

17

页码：

136+135

DOI：

10.3969/j.issn.1007-5070.2018.25.122

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

初等教育学院

摘要：

中职语文的虚词教学,面临复杂性、多变性、微妙性的困难.本文提出解决该困境的一种方法,即运用比较分析的方法去辨别虚词意义,使学生精确掌握各虚词的用法,克服语法障碍,达到夯实现代汉语基础的目的,从而使得虚词的教学更具有实用性、趣味性、学术性.

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