美国小学iPad使用实地访谈札记

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成果类型：

期刊论文

作者：

罗忠民;朱艳宁;李萃;王林;郎勇

作者机构：

衡阳师范学院外语系

[罗忠民; 李萃; 朱艳宁] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

教学环境;调查访问;借鉴

关键词(英文)：

ipad

期刊：

科学中国人

ISSN：

1005-3573

年：

2014

期：

页码：

215-217

基金类别：

湖南省教育科学十二五规划2013年度普通本科学校立项课题“基于云计算数字网络平台下高校英语专业学习者策略研究”研究成果之一,课题编号:XJK013BGD028；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

如何建设一个能适应于时代飞速发展的先进教育教学环境,是各国教育界领导与专家学者都在尝试实施的问题。iPad产品的出现给我们带来许多欣喜与思虑。走在世界先进教学环境前列的美国是我们理想的学习和借鉴的地方。他们将向读者呈现一份对现代辅助教学工具iPad在美国小学中使用的实地调查访问材料,旨在给读者多带来一份参考和思索。

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