期刊论文

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大学教育

2095-3437

2022

01

40-42

10.3969/j.issn.2095-3437.2022.01.011

衡阳师范学院校级教学改革项目（JYKT202004）；

本校为第一机构

地方高师院校开展环境教育对环境保护具有重要意义。受对环境保护认识不足、对环境教育重视程度不够、环境教育师资匮乏和学生环境意识淡薄等因素的影响,目前地方高师院校环境教育并未取得良好的教学效果。国家环境保护政策的出台,环境教育跨学科的特征和高等教育的使命,确定了地方高师院校开展渗透式环境教育的必要性和可行性。针对地方高师院校的实际情况,文章提出了开展渗透式环境教育的建议,即增强环境意识、转变教育观念、合理设置课程和争取社会及相关部门的支持等,以早日实现"绿水青山就是金山银山"的绿色中国梦。