版权说明
操作指南
首页
成果
学者
院系
首页
>
成果
>
详情
注重学科思维训练的地理教学研究
认领
导出
Link by 维普学术期刊
Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ
微信
微博
作者信息
关键词
期刊信息
归属信息
摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
符静
作者机构:
衡阳师范学院古村古镇文化遗产数字化传承协同创新中心 湖南 衡阳 421002
语种:
中文
关键词:
学科思维训练;地理教学;模式构建
期刊:
写真地理
ISSN:
1674-3733
年:
2020
期:
5
页码:
0203-0203
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
协同创新中心
摘要:
地理学科需要学生具备特有的思维方式,如形象思维、空间思维、逻辑思维等,通过对这些思维的训练,更好地掌握地理知识,解决地理学科中的各种问题.本文对学科思维训练在地理教学中的作用进行了阐述,并且探讨了学科思维训练的地理教学模式,以期能对地理学科教学起到一定的作用.
反馈
产权有误:本人成果被他人认领
数据有误:数据基本信息有误
归属有误:成果的院系归属、机构署名归属有误
其他原因:
验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消
成果认领
标题:
用户
作者
通讯作者
--
请选择
请选择
--
确定
取消
提示
该栏目需要登录且有访问权限才可以访问
如果您有访问权限,请直接
登录访问
如果您没有访问权限,请
联系管理员
申请开通
管理员联系邮箱:
yun@hnwdkj.com