地方高师与乡村学校的协同育人模式探究

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成果类型：

期刊论文

作者：

左崇良;吴云鹏

作者机构：

湖南省衡阳师范学院教育科学学院

[吴云鹏; 左崇良] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

地方高师;乡村学校;协同模式

期刊：

中小学校长

ISSN：

1673-9949

年：

2020

期：

页码：

3-8

DOI：

10.3969/j.issn.1673-9949.2020.12.002

基金类别：

全国教育科学“十三五”规划一般项目“地方高师与乡村教师专业发展的常用模式研究”（BIA170214）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育科学学院

摘要：

高师院校是培养合格教师的重要基地,是提升乡村教育质量的动力源泉.我国乡村学校和高师院校加强合作具有重要的现实意义,在推进二者合作的过程中,有必要对二者合作的现状,构建协同合作模式的必要性、可行性进行深入研究,衡阳师范学院探索出双向渗透协同育人模式,为地方高师院校与乡村学校的协同发展提供了本土化合作样本.

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