期刊论文

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牡丹江教育学院学报

1009-2323

2017

7

56-57+80

10.3969/j.issn.1009-2323.2017.07.020

衡阳市社科联项目“信息时代下‘翻转课堂’模式在大学英语听说教学中的应用研究——以衡阳师范学院为例”（编号:2016D136）阶段性成果；

本校为第一机构

英语听说能力一直是学生学习英语的基本技能,在当代经济全球化的背景下,英语听说能力更显其重要性。"翻转课堂"这一全新的教学模式以其独特的优势,为大学英语听说教学的改革提供了更好的思路。文章论述在信息时代下,在大学英语听说课中"翻转课堂"教学模式的优势与应用,以及如何发挥"翻转课堂"的优势为大学英语听说教学服务。