翻转课堂对于大学生英语口语能力培养的实证研究

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成果类型：

期刊论文

论文标题(英文)：

Empirical Study of Flipped Classroom in Cultivating Spoken English Ability of College Students

作者：

周维

作者机构：

[周维] 衡阳师范学院外国语学院

语种：

中文

关键词：

翻转课堂;大学生英语口语能力培养;实证研究

期刊：

牡丹江教育学院学报

ISSN：

1009-2323

年：

2021

期：

页码：

69-72

DOI：

10.3969/j.issn.1009-2323.2021.04.023

基金类别：

2019年湖南省教育厅教学改革项目公共英语项目“基于网络的大学英语口语选修课翻转课堂教学模式研究与实践”（项目编号：湘教通[2019]291号675）部分成果；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

首先分析了非英语专业大学生英语口语的现状、问题及成因,然后就翻转课堂教学模式在大学英语口语选修课中的实施对于大学生英语口语能力的培养进行了实证研究。研究结果发现:实施翻转课堂的实验班级的学生英语口语学习时间普遍延长了,学习方法有了改善,学习过程中学生遇到问题能够得到老师及时的指导,有益于其反思和纠错,因此学生口语学习效果也有了明显改善。

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