数学元思维及其培养

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成果类型：

期刊论文

作者：

邓义华

作者机构：

衡阳师范学院数学与计算科学系,湖南衡阳,421002

[邓义华] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

数学元思维;数学解题思维;问题情景;理论联系实际

期刊：

新课程研究：中旬

ISSN：

1671-0568

年：

2012

期：

页码：

100-101

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

数学与统计学院

摘要：

数学是一门思维的学科，数学思维主要包括数学元思维和数学解题思维。数学元思维是对数学概念、定理、公式等数学理论的思维，它与数学解题思维以及其它的一些数学思维是互不相同的。在数学的教学过程中，既要注意数学解题思维的培养，更要注重数学元思维的培养。在数学元思维的培养过程中，教师既要为学生创设良好的问题情景，还要提供强有力的帮助和引导，更要理论联系实际，让学生亲自动手。

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