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继续教育学生差异性管理初探
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
陈洪清
作者机构：
衡阳师范学院
语种：
中文
关键词：
继续教育;学生管理;差异性
期刊：
网络财富
ISSN：
1672-5441
年：
2008
期：
12
页码：
34-34
基金类别：
湖南省教育厅课题（课题编号:2004年教改102号）；
机构署名：
本校为第一机构
摘要：
差异性管理用一种全新的视角观照继续教育学生,用一种全新的方法教育、管理和服务继续教育学生,从而使继续教育学生管理真正找到自我,并且步入良性循环轨道。
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