期刊论文

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衡阳师专学报(自然科学)

1997

06

76-79

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.1997.06.016

本校为第一机构

病毒广泛传播、硬盘上教学软件被使用者有意无意地破坏是高校公用机房单机管理中普遍存在的问题，教学实验常常因此受到严重干扰。本文对解决该问题的种种方法进行了分析，提出用硬盘逻辑分区写保护法解决这个问题，并给出软、硬两种实现办法。前者能在软驱正常使用的情况下防止用户从软盘启动机器突破硬盘“防线”，并成功地用于机房管理；后者允许从软盘启动，也能对特定分区进行写保护。