方法论教育的新探索──《科学态度和科学方法教育简论》评介

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成果类型：

期刊论文

作者：

文双春

作者机构：

衡阳师范高等专科学校学报编辑部,衡阳,421008

[文双春] 衡阳师范学院

语种：

中文

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

1998

卷：

期：

页码：

79-80

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.1998.06.024

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

方法论的内容,以往只在研究生课程中可以遇到.当时人们认为这是培养高规格、高素质,具有创造性思维能力的人才所必需的.近年来,科学技术日新月异,知识量按几何级数增长,人们逐渐认识到,在基础教育和高等教育中,不能只传授知识,而要把发展智力、培养能力、掌握方法放在首位,也就是要从整体上提高受教育者的素质,使他们能适应激烈的市场竞争的需要.

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