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高师地理科学专业环境教育的思考

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成果类型:
期刊论文
作者:
钟顺清
作者机构:
衡阳师范学院,资料环境与旅游管理系,湖南,衡阳,421008
语种:
中文
关键词:
高师;独立课程式;环境教育;方法
期刊:
衡阳师范学院学报
ISSN:
1673-0313
年:
2004
卷:
25
期:
06
页码:
121-123
基金类别:
全国教育科学"十五"规划重点资助项目(DIA03166); 湖南省社会科学规划资助项目(03YB110);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
地理与旅游学院
摘要:
高师地理科学专业的课程内容较为接近环境教育的内容,根据现代高等教育"厚基础、宽口径"的特点,高师地理科学专业为适应市场的需要及时调整课程结构体系,培养能适应中小学"独立课程式"环境教育的教师。通过分析高师地理科学专业环境教育的地位与作用,对其环境教育目标、内容与方法进行了深化,并提出了加强地理环境教育的策略。

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