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高师地理科学专业生态环境课程建设探索

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成果类型:
期刊论文
作者:
钟顺清
作者机构:
衡阳师范学院,资源环境与旅游管理系,湖南,衡阳,421008
[钟顺清] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
地理专业;生态环境学;教学改革;"四观
期刊:
衡阳师范学院学报
ISSN:
1673-0313
年:
2004
卷:
25
期:
03
页码:
112-115
基金类别:
全国教育科学"十五"规划重点资助项目(DIA030166); 湖南省社科规划资助项目(03YB110);
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
生态环境学是高师地理专业必修的专业基础课之一.学好该课程不仅有利于地理师范学生自身树立正确的人口观、资源观、环境观与可持续发展观,而且能更好的在今后的工作中帮助他人树立正确的"四观",为人类社会的可持续发展奉献自己的一份力量.由于教学课时一度的压缩,而教学内容却相当丰富.为真正培养适应社会需求的创新人才,顺应课程体系改革的需要,必须加强教学内容的创新改革,开展课堂辩论等开放教学方法改革;借助多媒体加强教学手段的改革;同时加强实践教学,培养学生观察问题分析问题、解决问题的实践能力.

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