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21世纪中国旅游地理课程教材建设探索与实践
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
杨载田
作者机构:
衡阳师范学院,资源环境与旅游管理系,湖南衡阳,421008
[杨载田] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
21世纪;中国旅游地理;课程教材
期刊:
衡阳师范学院学报
ISSN:
1673-0313
年:
2004
卷:
25
期:
03
页码:
116-119
DOI:
10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2004.03.031
基金类别:
湖南高校教改重点资助项目(湘教通[2001]178号88A); 湖南省高校21世纪课程教材建设资助项目(湘教通[2002]2号); 湖南省高校重点课程建设项目(湘教通[2003]186号);
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
21世纪中国旅游地理课程教材建设是在中国现代旅游业持续快速增长、中国旅游科学研究不断深入,中国旅游教育稳定发展的背景下进行的.其课程思想观念、结构体系、知识内容等方面,者都应该个有时代的先进性和创新性、面向问题的针对性和实用性以及功能上的教育性和教学性等特色.但21世纪中国旅游地理教材建设同样面临着超前性与滞后性、学科性与兼容性、认识性与客观性等值得深入探讨的问题.
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