期刊论文

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衡阳师范学院学报

1673-0313

2005

26

03

140-144

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2005.03.041

全国教育科学“十五”规划重点资助项目（DIA03166）； 湖南省社会科学规划资助项目（04JD16）； 衡阳师范学院教学研究资助项目；

本校为第一机构

环境教育已成为国民素质教育的重要组成部分,是树立科学发展观的前提。目前中学环境教育方法普遍简单、形式单一,导致环境教育的效果不明显。引入探究式学习方法和研究型学习方法到环境教育之中,通过以环境为主题的科技小论文的写作来提高学生探究环境问题的兴趣和能力,是推进环境教育的重要途径之一。