非英语专业大学本科生英语学习特点及启示

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成果类型：

期刊论文

作者：

欧美荣;朱雁冰

作者机构：

衡阳师范学院,大学英语部,湖南,衡阳,421001

湖南大学,外国语学院,湖南,长沙,410083

[欧美荣] 衡阳师范学院

[朱雁冰] 湖南大学

语种：

中文

关键词：

非英语专业大学本科生;学习风格;特点;启示

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2006

卷：

期：

页码：

164-167

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2006.05.039

基金类别：

衡阳师范学院课题项目《外语学习策略与学习风格的关系研究》（200502）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

从感知的视角,采用定量研究方法揭示了非英语专业大学本科生的英语学习风格偏好.研究表明:(1)非英语专业大学本科生的整体学习风格倾向于多元化,相对而言,他们更喜爱体验型风格和听觉型风格;(2)专业对学习者的英语学习风格的影响不大.英语学习风格偏好因学年的不同而有所差异.本研究结果对外语教学方案的科学设计具有一定的启示意义.

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