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我国高等教育大众化的特点及启示
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
张治春
作者机构:
衡阳师范学院,南岳学院,湖南,衡阳,421001
[张治春] 衡阳师范学院南岳学院
语种:
中文
关键词:
高等教育;大众化;特点;启示
期刊:
衡阳师范学院学报
ISSN:
1673-0313
年:
2007
卷:
28
期:
02
页码:
134-138
DOI:
10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2007.02.033
基金类别:
(湘教工委通[2006]25号):湖南省高校思想政治教育研究项目 (06C21):湖南省教育厅科学技术项目
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
南岳学院
摘要:
为适应社会政治、经济、文化发展的需要,我国近年大力发展高等教育,高等教育跨入了大众化的行列。我国高等教育大众化呈现出“政府主导的跨越型”、“后发型”、“内涵式”、“无差别型”、“非协调型”、“非均衡性”等特点。新特点、新问题的出现,要求我们正确处理政府、学校、家庭(学生)之间的责权关系,要求我们正确处理改革、发展、稳定的关系,要求我们转变教育观念、找准办学定位、改革课程设置、改变教育教学方式,促进高等教育健康快速发展。
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