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构建和谐课堂 提高教学质量
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
赵湘
作者机构:
衡阳师范学院,外语系,湖南,衡阳,421001
[赵湘] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
和谐课堂;教学质量;人才培养
期刊:
衡阳师范学院学报
ISSN:
1673-0313
年:
2008
卷:
29
期:
04
页码:
151-153
DOI:
10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2008.04.036
基金类别:
湖南省普通高校教改项目“独立学院英语专业人才培养模式研究”(湘教通[2006]171:121);
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
构建和谐校园,要从构建和谐的课堂开始.课堂教学是学校教学工作的基本形式,课堂的环境将直接影响教学质量.和谐课堂的构建对于营造良好的教学氛围,提高教学质量,培养高素质的人才具有十分重要的意义.构建和谐课堂应从构建和谐的师生关系、构建和谐的教学方法、构建和谐的教学言语等方面入手.
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