版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

论校本课程开发的目标

认领
导出
Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
期刊论文
作者:
肖炬元;肖南
作者机构:
衡阳师范学院,教育科学系
衡阳市第三中学,湖南,衡阳,421008
[肖南] 衡阳市第三中学
[肖炬元] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
校本课程开发;目标;学生成长;教师发展
期刊:
衡阳师范学院学报
ISSN:
1673-0313
年:
2009
卷:
30
期:
04
页码:
150-152
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育科学学院
摘要:
学生全面成长(特别是个性成长)、教师发展(特别是专业发展)、学校特色形成是同一问题的不同方面,它们相互联系、相互影响、相互依存,组成学校教育共同体,是校本课程开发的目标.

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com