科学发展观视野下高校和谐校园评价指标体系的构建——以衡阳师范学院为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

彭元伟;王鹏;全美杰;张莎娜;肖梦诗;...

作者机构：

衡阳师范学院,资源环境与旅游管理系,湖南,衡阳,421008

[何薇静; 王鹏; 彭元伟; 肖梦诗; 张莎娜; 全美杰] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

科学发展观;和谐校园;评价指标体系;实证分析

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2010

卷：

期：

页码：

130-136

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2010.03.020

基金类别：

湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

文章在兼顾完备性与可操作性、定性指标与定量指标相结合、目的性、系统性和科学性原则的基础上,构建了包括5个子目标、34项指标的高校和谐校园评价指标体系.运用该指标体系对衡阳师范学院和谐校园建设的现状进行实证评价检测,其结果与其实际发展情况相符,证明本指标体系具有较好的科学性和可操作性.

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